5 февраля 2026 года в предверии Дня российской науки студенты филологического факультета ФГБОУВО "Донецкий государственный университет", обучающиеся по направлению подготовки «Фундаментальная и прикладная лингвистика», посетили с экскурсией ФГБНУ «Институт проблем искусственного интеллекта». Группу сопровождали куратор студенческого научного общества ДонГУ, ассистент кафедры общего, славянского и прикладного языкознания имени Е. С. Отина, Борозенец Дарья Игоревна и куратор студенческого научного общества филологического факультета ДонГУ, старший преподаватель, младший научный сотрудник кафедры русского языка, Станкус Екатерина Николаевна.
В ходе визита обучающиеся погрузились в мир современных технологий и узнали, как традиционные языковые знания интегрируются с ИИ‑решениями.
Сотрудники института продемонстрировали студентам ряд ключевых технологических решений в области компьютерной лингвистики:
1) Технология лексической адаптации (перефразирования) — показали, как система автоматически заменяет слова и конструкции, сохраняя исходный смысл текста.
2) Синтаксический анализ — рассказали о методике восстановления правильной структуры предложений на основе правил.
3) Веб‑интерфейсы для лингвистических ресурсов — представили инструменты для морфологической и синтаксической разметки текста, доступные через браузер.
4) Работа над словарём — проинформировали о текущем этапе вычитки словаря для морфологической разметки, необходимого для точной обработки языковых данных.
5) Платформа «СпросиИИ» — продемонстрировали действующий прототип интеллектуальной системы взаимодействия с пользователем.
6) Компетенции команды — рассказали о специалистах по Python, которые работают с большими языковыми моделями и нейронными сетями.
7) Фундаментальные разработки — представили два значимых словаря, созданных сотрудниками института (в том числе выпускниками профильной кафедры):
- словарь валентности русского языка;
- грамматический словарь Зализняка.
8) Онтологии и цифровые двойники — разъяснили связь формализованных моделей знаний с языковыми структурами и их применение в цифровых двойниках.
В качестве примера продемонстрировали разрабатываемую систему визуализации технологических процессов морского порта.
В рамках мероприятия обучающиеся получили уникальную возможность:
- познакомиться с ключевыми направлениями работы института;
- побывать в основных отделах и лабораториях;
- узнать об издательстве международного рецензируемого научно-теоретического журнала «Проблемы искусственного интеллекта»;
- увидеть как технологии искусственного интеллекта применяются для решения современных и перспективных задач, связанных с лингвистикой: обработка естественного языка, разметка текстов, распознавание речи.
Особое внимание на экскурсии было уделено перспективам профессиональной реализации выпускников‑лингвистов. Сотрудники института подробно рассказали, в каких сферах можно применить лингвистические знания:
- разработка чат‑ботов и виртуальных ассистентов;
- аннотирование и разметка языковых данных для обучения нейросетей;
- создание и оптимизация систем распознавания речи;
- управление роботизированными системами с помощью естественного языка.
Представители института отметили высокую ценность междисциплинарных специалистов — лингвистов, владеющих пониманием принципов работы ИИ. Такие профессионалы особенно востребованы в современной цифровой экономике.
Экскурсия стала важным этапом в профессиональной ориентации студентов. Она наглядно показала, как традиционные лингвистические компетенции сочетаются с передовыми технологиями, открывая широкие возможности для карьерного роста в сфере искусственного интеллекта.
